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No retorno às aulas, tão esperados pelas crianças, e também por seus pais, a brincadeira e a convivência devem assumir o papel de protagonistas, e não a atualização do programa teórico.
Os comportamentos mais comuns e prejudiciais que os pais adotam para aumentar a ingesta das crianças são: FORÇAR, SUBSTITUIR e DISTRAIR.
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